楼道里尘埃爬满，被人盘的蹭亮的木制楼栏，这是一座有点年龄的老屋子
灯也弥满了灰，道具暗淡，我还在女孩身上，她渐渐的走，这一走即是十几个年头
这个冬天不冷，由于有阳光
阳光是一起彩虹，是通往春天的桥梁，是我心中最优美的一首韵文诗
那么，专事风景描写的人，会跳出来反对我的这种评论
其实，散文既要说出别人说不出的意义，也要状难状之景如在目前
如何达到“状难状之景如在目前呢？”风景很难描写，很难写得让人读得身临其境，要达到这个目的，你还不是要遵循话语规则么？你还不是要寻找你与读者都熟悉的具象么？用具象来表述你的风景，只有用大家熟悉的具象，历史的，现实的，那些被我们传统定格为文化的东西，你才能在读者心目中建立一种联想的体系，才能让你的风景活起来，才能让你的风景走向读者的心中
那祝贺范蠡在西街留住踪迹的商圣阁，鼓励着西街后代襟怀弘愿，发愤长进，入仕可拜官晋相，营商可腰缠万贯;那供奉着剪恶除凶，护国家重点文物保护邦之神的城隍庙，长久庇佑着西街日子的宁静，生存的快乐健康;那保藏古今典籍的文昌宫，招引着骚人墨客随时步入文艺殿堂，或品赏典范，或吟诗作画;那北宋大儒尧夫创造的苍山学堂，如一盏明灯，照明了鹿城培养千秋灿烂;再有那商贾聚集江西会所、西方文雅的耶稣礼拜堂，都把西街旧事在古今中外中融合，在急遽脚步中离合停驻，在话里话外中传闻赞美
“学而不思则罔，思而不学生守则殆
”讲的是进修书籍常识，而不推敲，就会感触迷惑，不过一味的理想，而不念书，就会弄得精力劳累
在凡是生存进修中，有些同窗只领会“死学”
不会灵活，结果就会有很多不领会的场合
而有一局部同窗不过推敲，而不念书，进修起来就很劳累
脑筋里没有一点常识，也就很劳累的